Die IGS Süd fragt... wie sieht´s aus mit der Inklusion?

Drei Schülerinnen waren die Ideengeberinnen und Organisatorinnen. Es gab am Vormittag diverse Workshops für unsere Schüler*innen mit Künstler*innen (Graffiti, Schauspieler), Schüler*innen, Eltern, Lehrkräften, und Jugendhilfe. Ein Workshop wurde in Kooperation mit der Schule am Sommerhoffpark durchgeführt. Eingesetzt wurde auch der Sinneskoffer der INKLU-Beratung Hessen. Etwa 160 Schüler*innen haben ein Theaterstück des Theaterhauses zum Thema Inklusion gesehen. Die Kinderbeauftragten von Sachsenhausen waren auch zu Gast. Abends gab es ein Podiumsgespräch mit Gästen, die dem Plakat zu entnehmen sind. 

Ein Grafitti auf dem Schulhof, Transparente, Kunstwerke.

Das Thema Inklusion (was an der Schule im Alltag Tatsache ist) in den Fokus zu rücken und durch eine erhöhte Sensibilisierung weiterzuentwickeln. Für die Schüler*innen insbesondere mit Behinderung sollte es ein Empowerment sein. Das ist gelungen, weil es viele Möglichkeiten für Schüler*innen gab Workshops (mit-) zu leiten, Dinge in die Hand zu nehmen und miteinander aktiv zu werden. Die vielfältigen Gäste haben dazu beigetragen, dass sehr unterschiedliche Zugänge und damit vielfältige Erfahrungen ermöglicht wurden. Es war ein Fest der Vielfalt und alle haben sich wohlgefühlt.

Postkarten, Theaterstücke, INKLU-Koffer, Spiel- und Bastelmaterial, Bücher, Broschüren, Impulse durch die Künstler*innen zum Thema, Informaterial. 

Es gab Aushänge zu den Workshops und eine Einwahlmöglichkeit digital und vor Ort, wo sich interessierte Kinder in Workshops eintragen konnten. Auf die Abendveranstaltung wurde mit einem Werbeplakat aufmerksam gemacht.

In den Workshops sehr unterschiedlich.

Ross, Mikael – Der Umfall

S.N., Moriggi & S. Hesselbach - Hand in Hand die Welt begreifen. Bildwörterbuch der Gebärdensprache.

Corinna, Fuchs - Die bunte Bande. Das gestohlene Fahrrad

Clima, Gabriele – Der Sonne nach

Fleming, Anne – Ziegen bringen Glück

Nymphius, Jutta – Schlägerherz

Balen, Katya – Mein Bruder und ich und das ganze Universum

Grott, Isabella – Helden der Zeitgeschichte. Persönlichkeiten, die die Welt veränderten

Schaap, Annet – Emilia und der Junge aus dem Meer

Aerts, Jef – Die blauen Flügel

Arnold, David – Herzdenker

Akerlie, Iben – Lars, mein Freund

Dietz, A & S. – Ich bin Mari

Palacio, Raquel – Wunder

Tirabosco, Tom – Wunderland

Goudarzi, Nicol – Maximal unsichtbar. In einfacher Sprache

Von Loeper Literaturverlag - Deutschland mehr wissen. 37 Einblicke in Leichter Sprache

Raúl Krauthausen, Adina Hermann - Als Ela das All eroberte

Thoma, Patricia – Mulgheta. Ein Tag Im Leben eines Blinden Fußballspielers

"Der INKLU-Koffer war cool - ich hätte nie gedacht, wie es ist nur wenig zu sehen."  "Das Theaterstück war lustig, es hat aber auch gemacht, dass ich jetzt nachdenke." "Es war cool, dass wir unsere Rechte diskutiert haben, während wir auf den Schulhof malen durften!" "Das Graffitisprühen war cool und es so super geworden, weil wir alle andere Sachen wichtig finden und an die Wand gesprüht haben!" "Es war so interessant die Gebärden von den Jugendlichen zu lernen, die selbst die Gebärdensprache benutzen. Es sind gar nicht alle taub, manche können auch ein bisschen hören."

Die Infos zu den Workshops über Aushänge und eine Mail an alle Eltern waren geeignet, um auf die Workshops hinzuweisen.

Die Einwahl zu den Workshops muss genügend Zeit haben.