Street Art Workshop

Kita Bildungsnetz

Vor der Aktion erhielten die teilnehmenden Kindertageseinrichtungen eine Vorbereitung – siehe Anhang, S. 6-7 – mit einem Märchen.
Die Kinder der Kindertageseinrichtungen überlegten so schon vor der Veranstaltung, was ihnen wichtig ist und was sie sich von einem Fischprinzen wünschen würden.
An den Veranstaltungstagen wurde das Thema der Kinderrechte mit der Methode „Die Rechte des Kaninchens“ (siehe Compasito Text) eingeführt. Das Kaninchen aus dem Märchen „kam zu Besuch“ und die Kinder überlegten gemeinsam, was das Kaninchen zum Überleben oder zum glücklich sein benötigt. Danach wurde der Transfer auf die Kinder vorgenommen: „Was braucht ihr, damit es euch gut geht?“

Im Anschluss wurden die Kinderrechte vorgestellt und der diesjährige Fokusartikel 12 – Recht auf Beteiligung und Gehör – betrachtet. Dann malten die Kinder bei dem Street Art Workshop ihre Wünsche auf den Asphalt. Die Malaktion eröffnete viele individuelle Dialoge.
Es fand eine abschließende Begehung des Kunstwerkes statt, bei der sich weitere Gespräche ergaben. Abschließend erhielt jedes teilnehmende Kind die Kinderrechte-Materialien.

Ziel war es, die Kinder über die Kinderrechte zu informieren und sich mit diesen auseinanderzusetzen. Dabei haben wir uns in diesem Jahr insbesondere mit dem Artikel 12 – Recht auf Beteiligung und Gehör – beschäftigt.
Im öffentlichen Raum ist ein riesengroßes Street Art-Bild mit den Wünschen der beteiligten Kinder entstanden.
Nicht nur die Kinder wurden über die Kinderrechte informiert, sondern auch interessierte vorbeilaufende Passant:innen.

• Für die Methode „Rechte des Kaninchens“ (siehe auch S. 2):
  Zwei große wetterfeste Planen wurden gestaltet; 1 Plane mit einem Kaninchen, 1 Plane mit gezeichneten Kindern. Die Plane erhielt außerdem eine Seite eines Klettverschlusses. Diese Plane wurde an den Veranstaltungstagen mittels Expander aufgehängt.
  Außerdem wurden Kinderrechtesymbole mit Klettverschluss vorbereitet, Diese wurden an der Plane befestigt.
• Zur Vorbereitung der teilnehmenden Kindertageseinrichtungen wurde das Märchen vom „Fischer und seiner Frau“ umgeschrieben und an die Kindertageseinrichtungen versendet.
  
• 3 große durchsichtige Kisten wurden besorgt, die an den Veranstaltungstagen als Garderobe für die Kindertageseinrichtungen genutzt wurden.
  
• Street Art Aktion: Tylose-Farben, viele Farbeimer, Wassereimer und -wannen, Pinsel, Bürsten, Seife, Becher

Die Methode „Die Rechte des Kaninchens“ wurde eingesetzt, um das Thema der Kinderrechte einzuführen. Den Kindern wurden Fragen gestellt, die in der Gruppe besprochen wurden.
Bei der Street Art Aktion wurden eigene Wünsche gestaltet.
Am Ende hatten die Kinder die Möglichkeit, ihre Werke zu präsentieren und in den gegenseitigen Austausch zu treten.

Vor der Aktion:

Versendung der Vorbereitung an die beteiligten Kindertageseinrichtungen

Aktion:

Methode „Die Rechte des Kaninchens“

Überleitung zu Kinderrechten und den Fokusartikeln

Street Art Aktion

Begehung des entstandenen Kunstwerks

Verteilung der Kinderrechte-Materialien

Die Methode „Rechte des Kaninchens“ von Compasito wurde genutzt.
Grimms Märchen „Vom Fischer und seiner Frau“ wurde umgeschrieben.

Die Methode „Rechte des Kaninchens“ ist sehr gut für den Einstieg in das Thema der Kinderrechte geeignet. Den Kindern fiel es leicht, die Bedürfnisse eines Kaninchens zu benennen und den Transfer zu den Kinderrechten herzustellen.
Das umgeschriebene Märchen eignete sich gut, um die Kinder auf das Thema der eigenen Wünsche vorzubereiten. So konnte nach einer kurzen Wiederholung bei der Einführung gleich mit der Kunstaktion gestartet werden.
An drei spannenden Tagen entstand ein riesengroßes Street Art-Kinderrechte-Bild.
Jeder Wunsch/jedes Werk eines Kindes ist zu einem gemeinsamen großen Ganzen geworden, das auch von der Öffentlichkeit betrachtet werden kann. Bei der Vorbereitung der Fläche wurde darauf geachtet, dass jedes Kind einen eigenen Abschnitt gestalten konnte und durch den vorgezeichneten Flusslauf entstand ein großes gemeinsames Gesamtkunstwerk.

Für manche Schulkindergruppen war die Anfangszeit von 14 Uhr zu früh.
Die sanitäre Situation muss bei Veranstaltungen dieser Art vorab schriftlich geklärt werden.